Інформація про результати досягнень учнів 2-4 класів за 1 семестр 2018-2019н.р.
На виконання Закону України «Про освіту» «Про загальну середню освіту», відповідно до плану роботи школи, з метою підвищення організації навчально-виховного процесу, адміністрацією було проаналізовано результати навчальних досягнень учнів у І семестрі 2018-2019 навчального року.
На підставі результатів опанування учнями матеріалу тем упродовж їх вивчення з урахуванням поточних оцінок, різних видів навчальних, контрольних письмових робіт та навчальної активності школярів учителями виставлені тематичні оцінки, а на їх основі виставлено оцінки за І семестр.
На початок 2018-2019 навчального року в школі навчалося 45 учнів, на кінець І семестру – 45:
Учні 1-2 класів не оцінюються за рішенням педагогічної ради.
На кінець навчального семестру оцінювалось 20 учнів 3-4 класів.
Відповідно до плану роботи навчального закладу на навчальний рік, та з метою проведення порівняльного аналізу директорських контрольних робіт з поточним та семестровим оцінюванням, було проведено підсумкові контрольні роботи з української мови та математики.На підставі даних проведеного контролю було встановлено наступне:
За результатами підсумкових контрольних робіт з української мови
Учитель Клас Кільк.учнів Кількість учнів Рівні навчальних досягнень
що писали к\р учнів
12-10 9-7 6-4 3-1
Крат О.П. 3 9 9 4 3 2 -
Гарська Г.Т. 4 11 11 6 3 - 3
За результатами підсумкових контрольних робіт з математики
Учитель Клас Кільк.учнів Кількість учнів Рівні навчальних досягнень
що писали к\р учнів
12-10 9-7 6-4 3-1
Крат О.П. 3 9 9 1 5 3 -
Гарська Г.Т. 4 11 11 1 2 5 3
За результатами семестрових оцінок:
3-клас (9 учнів) класний керівник Крат О.П.
Високий рівень досягнень – 3 учні (33,3 %)
Достатній рівень досягнень – 4 учні (44,4 %)
Середній рівень досягнень – 2 учні (22,2 %)
4-клас (11 учнів) класний керівник Гарська Г.Т.
Високий рівень досягнень – 2 учні (22,2%)
Достатній рівень досягнень – 4 учні (44,4%)
Середній рівень досягнень – 3 учні (33,3%)
Низький рівень досягнень – 2 учні (22,2%)
Провівши моніторинг успішності учнів котрі оцінюються маємо наступні результати:
Високий рівень досягнень – 5 учнів (25 %)
Достатній рівень досягнень – 8 учнів (40 %)
Середній рівень досягнень – 5 учнів (25 %)
Низький рівень досягнень – 2 учні (22,2%)